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发布时间:2018-08-09   来源:真人老虎机下载 作者:左伊
   

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首先,普通高中产品属性不清。按照美国学者萨缪尔森(PaulM.Samuelson)在1954年提出的公共产品“非竞争性和非排它性”标准理论,凡是同时具有非竞争性和非排它性的产品就属于“纯公共产品”,凡是只具备一个标准而另一个标准不具备,或者两个标准都不具备而又具有正外部性的产品就属于“准公共产品”。显然,普通高中教育是准公共服务,具有竞争性、排它性和正外部性。由于准公共产品之“公共性”界定存在弹性空间,因此,政府要按多大比例进行财政投入?学生要按多大比例进行成本分担?普通高中教育要不要提教育公平?从办学体制上看,有教育部直属高校附属普通高中、省市直属普通高中和县镇直属普通高中三种形式,如果要提教育公平,那么由谁来保障普通高中的教育公平?是中央、省市还是县镇?是保证基本的入学机会公平还是保证享受有质量的教育过程公平?对于达不到国家最低办学条件要求的学校,要追究谁的责任?对于没有能力来保证普通高中发展的县镇来说,谁来为这些学校保底?应该说,这些问题是不清楚的。这些问题定位不清,就必然导致国家的高中教育政策法规不完善,就只能通过临时性政策进行“头痛医头,脚痛医脚”式的补救,难以从根本上解决普通高中发展问题。

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顾海良:面对这几年孔子学院的大规模发展,我们也在思考如何提高它的质量。实际上我们现在在教师、教材和教法方面还有不足,这都需要我们增强自己的工作实力。

在填报高考志愿时,关于学校与专业的关系——是首选专业还是首选学校,历来是一个仁者见仁、智者见智的问题。

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1988年8月19日国家教委宣布决定,表彰一批办学思想明确、教育质量较高的师范专科学校和中等师范学校。这次受到表彰的有师范专科学校26所;中等师范学校119所,其中,普通中等师范学校106所,幼儿师范12所,特殊师范1所。

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地震后,朋措才加被送进医院治疗,当得知复课的消息时,他不顾腿上还打着石膏,就赶到帐篷学校上课了。这一个多月来,他每天早上6点就起床学习,坐着腿疼了,就站一会,站疼了,再坐下,克服种种困难,朋措才加顽强地一步步走出阴影。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,学校侵犯受教育者权利的事件时有发生,如乱收费、体罚辱骂学生、教师节收礼等等。种种乱象的背后,是学校管理中的家长权利没有得到充分尊重。

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事实上,大到一个国家,小到一个单位、一个家庭,都需要有埋头苦干的奉献者。工厂需要有埋头苦干的工人,教育同样需要默默奉献的教师。与其他职业不同,教师既是知识的传播者,又是思想的启迪者、道德的引导者。教师埋头苦干、甘于奉献、不为名之所追、不为利之所往的品质,在日常的教育教学活动中都会潜移默化地影响学生。长期以来,广大教师特别是那些长期扎根于偏远农村的教师,他们淡泊名利、无私奉献,毫无保留地把自己的青春奉献给了教育事业,从而赢得了当地老百姓的尊重和爱戴。在许多地方,正是因为有老百姓的这份尊重和信任,所以一些教师长期甘守清贫、躬耕于教学一线。

 

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