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发布时间:2018-09-04   来源:Vwin德赢官网 作者:左汶骏
   

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新华网莫斯科8月30日电(记者赵嘉麟)俄罗斯总统梅德韦杰夫在国家电视台30日播出的一个访谈节目中说,俄教育体系正处于转型期,需要进一步采取改进措施。

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  新华社成都8月9日电(许茹、牛梦笛)用秸秆粘贴、在鹅卵石上绘制美术作品,把歌颂家乡的民歌民谣、川剧、四川清音写进音乐教材……成都市温江区用开放性的艺术教育资源观,将现实生活中的元素引入艺术课堂,让艺术教育在农村学校中取得卓越成绩。  1993年,为改变农村学校艺术、体育教育被忽视的状况,全面提升素质教育,温江在公办中小学全面开启艺术类教育,并严格按照国家要求开足课时。温江提出了以“课堂教学质量”作为核心和突破口,从实际出发,把“提高质量,上好课”作为高质量普及艺术教育的关键。  开展艺术教育17年来,温江不断改革、大胆实践,探索出一条有效提高教学质量的途径。温江区教育局分管德育艺体卫工作的夏勇科长介绍说,2000年温江承担了教育部的国家“十五”规划重点课题的子课题《全国农村艺术教育课堂教学质量研究》,在研究中逐步形成了“三合格”的评价体系,即教育工作合格、教师素养业绩合格、艺术课堂教学合格。  此外,为建立一支综合素质高、结构合理、数量足够的艺术教师队伍,温江提出了10年艺术教师培养的总目标和艺术教师在“素质”“学历”“数量”和“结构”四个方面的要求。近年来,温江区中心校以上学校专职艺术教师100达到艺术教育“合格教师”标准,获得各种荣誉称号的艺术教师由课题研究前5年总和的12人次提高到203人次。  目前,温江将打造“一校一品一特色”的艺术教育品牌,实现农村艺术教育从普及向高端层次发展作为目标。据夏勇介绍,温江区内的公平学校已邀请民间艺人进课堂,向学生传授民间剪纸、棕编技艺;东大街二小已经实现了“人人会乐器”的目标,学校的千人竖笛合奏表演已经小有名气。  2008年,温江的研究课题获得教育部特等奖,温江将此作为下一阶段发展的契机。“我们将继续深化课题的研究,并在其他地区的农村学校推广我们的研究成果,让艺术教育走进所有农村学校。”夏勇说。

听说在家旁边的天津交通职业技术学院正在进行一项全国性的“高职汽车维修与故障排除”比赛,还可以对外面的车进行免费诊断和故障排除,孙先生就开着车来了。

  本报讯(记者杨占苍)实行农村义务教育经费保障新机制,由地方分担的资金投入,不得列入教育经费“三个增长”内,新机制保障资金投入从当年新增财力中解决。最近,河北对今年全省教育经费投入情况进行年终督导检查时,提出了上述规定。

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贾旭东:软实力并非总是和平的,控制与反控制可能演变为冲突。软实力激发的不仅仅是敬畏和羡慕,还有愤恨和敌意,这恰恰是软实力理论的致命缺陷,而它的根源来自冷战思维的软实力观。在这种软实力观下,软实力不过是硬实力零和博弈逻辑在新的历史条件下的继续和发展。国际上散布的中国软实力威胁论的各种论调,就是这种软实力观的产物。如果不从根本上摒弃这种软实力观,仍然沿着它的逻辑走下去,一场人类软实力竞赛即将上演,世界的和平将面临新的威胁。克服软实力的内在矛盾,寻求软实力问题的破解之道,是世界和平的客观要求和世界各国面临的共同课题。

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荆楚网消息(楚天都市报)(记者陈博雷通讯员张丽如)昨日(16日),记者从华中科技大学获悉,该校机械学院工业设计系学生的两件作品入围2009博朗国际工业设计大赛全球58强(半决赛),这是该大赛1967年创办以来,我省学生首次入围半决赛。

 

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